본원은 특수대학원 수준의 과목들을 개설하여,
강의와 토론을 통해 성숙된 학문적 연구를 도모합니다.
본원이 개설하는 주요 교과목은 다음과 같습니다.
선수과목
성경신학(Biblical Theology)
신구약 성경의 바른 이해와 성경해석의 원리와 방법을 탐구하고, 성경을 상담의 원리로 활용하는 방안을 연구한다.
교의신학(Doctrinal Theology)
기독교의 기본 교리를 이해하게 하여 바른 신학적 체계를 정립하고, 상담 현장에서 교리적 원리를 확립하게 한다.
기독교 교육학(Christian Education)
예방상담인 기독교 교육학 연구를 통하여 기독교의 바른 원리를 상담사역에 적용하도록 하는 실제적 방안을 탐구케 한다.
필수과목
성경적 상담의 이론과 방법(Theories and Methods of Biblical Counseling)
성경적 상담학의 전제와 원리, 기본 이론을 연구하고 이것을 실제로 적용하는 방법을 사례를 통하여 탐구한다. 상담의 여러 이론과 방법들을 성경적 관점에서 분석 비평하여 성경적 상담의 원리를 정립한다.
성경적 결혼과 가족상담(Biblical Marriage and Family Counseling)
결혼준비, 배우자 선택, 결혼 전 상담, 결혼 생활의 적응과 상호관계, 부부갈등, 부부의 역할, 대화문제, 자녀교육, 가족관계, 가정의 위기 등에 관한 상담을 연구한다.
인간발달과 성경적 상담(Human Development and Biblical Counseling)
기독교 상담심리학적인 접근으로서 태내 발달과 출산에서부터 영아기, 유아기, 유치기, 아동기, 청년기, 성인전기, 성인중기, 성인후기에 이르기까지의 인간의 발달과 효과적인 교육방법, 학습방법 및 상담에 관하여 연구한다.
이상심리와 상담(Psychopathology and Counseling)
비정상적인 인격발달(Abnormal Personality Development)의 유형들을 이해하도록 돕고, 불안장애(Anxiety Disorders), 정동장애(Effective Disorders), 인격장애(Personality Disorders), 물질사용장애(Substance Use Disorders), 정신분열증(Schizophrenias Disorders), 발달장애(Developmental Disorders), 정신생리학장애(Psychophysiological Disorders), 신체형장애 및 해리장애(Somatoform and Dissociative Disorders), 성적장애(Sexual Disorders / Gender Identity Disorders / Sexual Dysfunctions) 등의 이상행동을 DSM-Ⅳ의 분류에 따라서 분류하고 진단하며, 상담을 통해서 치료하도록 연구한다.
인체생리와 상담(Physiology and Counseling)
인간의 신체적 증상과 행동, 감정, 지각, 생각과의 관계를 연구한다. 또한 약물의 효과와 질병, 심신양면에 영향을 미치는 의약 등을 취급하며, 상담자들의 관심사인 최근의 의학적 연구들을 고찰한다.
상담실습I(Counseling Practicum I)
상담실습의 초급과정으로서 그룹 토의와 케이스 연구를 통하여 상담사례를 다룸으로서 사례를 분석하고 문제를 해결하기 위하여 효과적인 상담을 할 수 있도록 돕고 평가한다.
연구방법론(Research Methods)
상담학 연구의 기본방법과 논문작성법을 연구함으로 보다 효과적인 연구를 할 수 있는 방안을 강구한다.
전공선택
기독교 세계관 연구(Christian worldview)
기독교 세계관의 원리와 실제를 성경적 관점에서 구체적으로 연구한다.
현대문화와 상담(Culture and Counseling)
현대문화에 대한 기독교적 분석과 평가를 통해 바른 문화관을 가지게 하고 현대문화에 대응하며 이것을 상담에 적용하는 방안을 연구한다.
커뮤니케이션과 상담(Christian Communication and Counseling)
기독교 커뮤니케이션의 이론과 방법을 연구하여 상담학과의 접목을 시도하며, 상담에서의 바른 커뮤니케이션을 하게 한다.
질병과 임종상담(Illness and Death Counseling)
인간이 안고 있는 여러 가지 질병에 대한 성경적, 신학적, 상담학적 탐구를 하고 죽음에 대한 기독교적 이해와 임종자 가족을 위한 상담을 한다.
심리검사와 평가(Psychological Testing and Evaluation)
인간의 심리적 특성을 검사하여 보다 효율적인 상담을 하게 하는 방안을 모색하기 위해 심리검사의 실제적 연구를 한다.
집단상담(Group Counseling)
집단상담에 대한 구체적 이론과 방법을 심도있게 연구한다.
아동상담(Child Counseling)
아동들의 발달심리학적 특성과 인체생리학적 특성을 연구하여 어린이들이 안고 있는 문제들을 해결하는 방안을 추구한다.
청소년상담(Young Adult Counseling)
청소년들의 문제를 분석하고 여기에 대한 상담학적 치유를 시도하는 상담 방법을 탐구한다.
성인 및 노년상담(Adult Counseling)
성인과 노인들의 각종 문제를 분석하여 이 문제를 해결하는 상담의 원리와 방법을 심도 있게 연구한다.
상담실습II(Practicum Ⅱ)
상담실습의 중급과정으로서 상담 비디오의 분석 평가, 그룹상담, 개인상담의 구체적 문제들을 다루므로 상담자로서의 폭넓은 이해와 문제 접근방법을 훈련한다.
상담실습 III(Practicum III)
상담실습의 고급과정으로서 녹음과 비디오를 사용하여 상담의 능력을 향상하고 평가 하는데 주력하며, 문제에 대한 성경적 해결방안을 찾고, 상담의 효과적 결과를 성취할 수 있도록 훈련한다.
인턴십(Internship)
제 4-5차 학기에 실시하는 전문적 훈련으로서 상담현장에서의 사역을 중심으로 교수와 학생의 '원투원'(One-to-One) 교육과 소그룹컨퍼런스(Small group Conference)를 통한 수퍼비젼을 실시하여 상담자의 자질을 높이고 상담 케이스들을 깊이 다룰 수 있도록 능력을 기르는 전문적인 세미나 과정이다.
단, 이 과목은 M.A.과정의 상담실습(Practicum)을 이수하여 문제에 대한 깊이 있는 분석, 상담방법, 분명한 신학적 오리엔테이션 그리고 목회적 정체성에 대한 이해 등을 할 수 있는 자만이 수강할 수 있다.
